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Selbstregulation beim Verstehen von Schulbuchtexten der Biologie auf der Sekundarstufe 1
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Feilke revisited : 60 Stellenbesuche
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In: Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2019. - ISBN 978-3-96182-35-1 (2019)
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Die Bedeutung des Wortschatzes für basale Lesekompetenzen
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In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 21 (2016) 40, S. 20-40 (2016)
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Die Bedeutung des Wortschatzes für basale Lesekompetenzen ...
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Kinder schreiben auf einer Internetplattform : Resultate aus der Interventionsstudie myMoment2.0
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Mehrsprachige Jugendliche im Umgang mit Dialekt und Hochsprache in der Deutschen Schweiz ...
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Mehrsprachige Jugendliche im Umgang mit Dialekt und Hochsprache in der Deutschen Schweiz
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Mehrsprachige Jugendliche im Umgang mit Dialekt und Hochsprache in der Deutschen Schweiz
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In: Linguistik Online, Vol 32, Iss 3, Pp 49-70 (2007) (2007)
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Mehrsprachige Jugendliche im Umgang mit Dialekt und Hochsprache in der Deutschen Schweiz
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In: Linguistik Online; Bd. 32 Nr. 3 (2007) ; Linguistik Online; Vol. 32 No. 3 (2007) ; 1615-3014 (2007)
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Leseverstehen in der Fremdsprache : Lesekompetenz in L1 und L2 ; Modelle, Strategien und Techniken der Lesedidaktik ; Probleme und Techniken der Beurteilung von Lesekompetenzen ; Lesen an der Berufsschule = Leger en ina lingua estra
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Stotz, Daniel; Schneider, Hansjakob; Schmidt, Claudia; Lutjeharms, Madeline; Schramm, Karen; Ehlers, Swantje; Jacquin-Rissi, Marianne; Finkbeiner, Claudia; Balsiger, Claudine; Wokusch, Susanne; Klein, Horst G.; Meißner, Franz-Joseph; Klein, Silvia H.; Thonhauser, Ingo; Nodari, Claudio; Schiesser, Daniel; Arras, Ulrike
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In: Babylonia. - Comano : Fondazione Lingue e Culture 14 (2006) 3-4, 4-86
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Keyword:
Englisch; Französisch; Lesen (psycholing.); Leseunterricht (fremdsprachlicher); Leseverständnis; Sprachproduktion/Sprachperzeption (Zweitspracherwerb)
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BLLDB
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